Ο μικρός μας δημιουργός, ο Δημήτρης!

Κάθε μέρα, αφού τελειώσει το γεύμα του –που δεν του λείπουν ποτέ τα λαχανικά και τα φρούτα – ξεκινά με συνέπεια τα μαθήματά του. Όταν κάτι τον δυσκολεύει (πράγμα σπάνιο!), περιμένει με υπομονή να ζητήσει βοήθεια. Μόλις ολοκληρώσει, ελέγχουμε μαζί για τυχόν λάθη και έπειτα, αφού βοηθήσει συμμαθητές που του ζητούν υποστήριξη, αρχίζει το αγαπημένο του κομμάτι: η δημιουργία.

Λίγα φύλλα χαρτί, σελοτέιπ, κόλλες και μαρκαδόροι είναι αρκετά για να μεταμορφωθεί σε έναν μικρό καλλιτέχνη γεμάτο ενθουσιασμό. Τα χρόνια που είναι μαζί μας έχει φτιάξει αμέτρητες κατασκευές· ιδέες ατελείωτες, πάντα πρωτότυπες!

Αφού τελείωσε και με τον προσανατολισμό του χάρτη, θαυμάσαμε το αποτέλεσμα και συζητήσαμε τι ακόμη θα μπορούσαμε να κάνουμε με αυτόν. Αποφασίσαμε να τον κάνουμε αφίσα, που θα προτρέπει τους μαθητές να διαβάζουν περισσότερο τα βιβλία του ολοήμερου — και φυσικά να γνωρίσουν τους άτλαντες που διαθέτουμε. Βρήκαμε λοιπόν το διαφημιστικό σλόγκαν, τον τοποθετήσαμε σε μια γωνιά της αίθουσας και από κάτω τους Άτλαντες μας. Ελπίζουμε τώρα να έχει και το ανάλογο αποτέλεσμα! (εδώ πρέπει να σας πω ότι τα γράμματα τις αφίσας τα χρωμάτισε φυσικά ο Δημήτρης και όσο το έκανε αυτό μου εξηγούσε και ποιος ήταν πραγματικά ο Άτλαντας και τι έκανε!)

Να και οι φωτογραφίες μας :

Τελευταία, ο Δημήτρης ρωτάει συνεχώς για τους πλανήτες, τη θέση και την απόστασή τους από τον Ήλιο. Ανυπομονώ να δω τι ετοιμάζει στη συνέχεια!

Κλείνοντας, δεν μπορώ να μην αναφερθώ στη μοναδική ζωγραφιά που μου χάρισε με χαμόγελο. Δεν την έχω φωτογραφίσει ακόμη για να τη μοιραστώ μαζί σας, αλλά με την πρώτη ευκαιρία θα καταλάβετε κι εσείς γιατί με συγκίνησε τόσο.

Μικρέ μας Δημήτρη, σε ευχαριστούμε! Μπράβο σου και συνέχισε να μας εκπλήσσεις!

Να μην ξεχάσω να σας πω, ότι τελευταία ο Δημήτρης έχει και βοηθό (που φαίνεται να βαδίζει στα χνάρια του) τον μικρό Κωνσταντίνο Κ. μαθητή της Α΄ Τάξης, αλλά για αυτό θα πούμε πιο πολλά κάποια άλλη στιγμή. Τέλος να ευχαριστήσω και τις μαθήτριες Χρυστίνα, Ησαΐα και Βαϊα Μ. που βοήθησαν στην φωτογράφιση των βιβλίων.

Το “Ωραιόφυλλο”

Τι καλύτερο για την πρώτη μας ανάρτηση από ένα λουλουδάκι;
Κι όχι οποιοδήποτε λουλουδάκι… αλλά το δικό μας «Ωραιόφυλλο»!

Πήραμε ένα μικρό κλαδάκι από ένα μεγάλο, γερό φυτό, αφαιρέσαμε τα περισσότερα φυλλαράκια του και το τοποθετήσαμε σε νερό. Έμεινε εκεί υπομονετικά για δυο–τρεις εβδομάδες, κι εμείς φροντίζαμε να συμπληρώνουμε νεράκι και να το βγάζουμε έξω στον ήλιο. Σιγά σιγά μάς έδειξε ότι άρχισε να δημιουργεί τις πρώτες του ριζούλες.

Αυτός ο τρόπος ονομάζεται πολλαπλασιασμός με μοσχεύματα, κι εμείς τον δοκιμάσαμε με πολλή χαρά!

Όταν οι ρίζες μεγάλωσαν αρκετά, διαλέξαμε μια όμορφη γλαστρούλα που είχαμε διακοσμήσει πέρυσι με εικόνες πάνω σε ριζόχαρτο, χρησιμοποιώντας τη μέθοδο ντεκουπάζ και κρακελέ. Βάλαμε τα γαντάκια μας, ρίξαμε πετρούλες για καλή αποστράγγιση, γεμίσαμε με αφράτο φυτόχωμα και φυτέψαμε μέσα το μικρό μας κλαδάκι, που τώρα πια είχε γίνει ένα έτοιμο, ζωντανό νέο φυτό.

Η διαδικασία ήταν διασκεδαστική, δημιουργική και γεμάτη μάθηση — ανακαλύψαμε έναν τρόπο να φτιάχνουμε τα δικά μας καινούρια φυτά!

Βγάλαμε και πολλές φωτογραφίες για να δείτε κι εσείς όλα τα βήματα που ακολουθήσαμε!

Ευχαριστούμε τον μικρό μας φίλο, τον Αργύρη, από το νηπιαγωγείο που είναι δίπλα μας, για το κουτί από τα ¨πουράκια¨που μας έδωσε !